När skygglapparna täpper sikt och hörsel

Jan Björklund vill återupprätta lärarens auktoritet i klassrummet. Tillbaka till katedern. Ordning och reda. Minska ner självstudierna. Lyssna och lär istället för undersök och lär.
Allt låter bra men är en papperstiger. Ökade självstudier är ett resultat framför allt av minskad lärartäthet. En lärare med alltfler elever leder till fler grupparbeten och självstudier. Så skulle Björklund verkligen vilja göra något vettigt inom skolpolitiken – istället för att mata ut klyschor – så skulle han satsa mer budgetpengar till kommunerna för ökad lärartäthet.

De nordiska grannlandernas export vore battre..

Johan Wennstrom tycker att man borde vara glad for att ideen om svenska friskolor exporteras till Storbritannien. Det landet har knappast nagon brist pa privata skolor – men det nya vore okad statlig subvention for skolorna – for det ar det som skiljer friskolan fran den traditionella privata skolan. Johan Wennstrom vill alltsa se mer statligt stod till privata foretag.

Men vore det inte battre med en export fran Danmark, Norge eller Finland? Friskolor dar vinsten maste ga tillbaka till skolan – inte till aktieutdelning. For det maste val anda vara huvudsyftet med skolan – forhoja kvaliteten?

När humanism blir målkonflikt

Regeringspartierna och miljöpartiet har bestämt sig för att väcka liv i humanismen. För en stund i alla fall. Gömda asylsökande ska kunna få akutvård och deras barn ska inte behöva gå miste om skolgång bara för att deras föräldrar bestämmer sig för att inte lämna landet.
Tomas Gur skriver i SvD att detta är en “målkonflikt”
Målkonflikt. Att asyllagstiftning ska fungera. Detta är fortfarande målet. Men att ge barn rätt till skogång och barn och vuxna rätt till akutsjukvård är humanism. Humanism är inte ett problem. Inte på något sätt.

Haiti – torsdag

Det är inte många kilometer men det tar två timmar på överfyllda spruckna vägar. Leogane. Först en skola. 365 högljudda glada barn. Ett provisoriskt bygge men det höll för orkanen Tomas, så nu används skolan som en modell för bygge av andra skolor.
Sedan en hälsoklinik. Samlingsställe för traktens småbarnsmammor. En kolerakliniker. Det håller på att rätta till sig. Två patienter på plats men nästa vecka är det karneval och då finns rädslan för mer spridning med tanke på provisoriska restauranger (och ingen fungerande hälsovårdsinspektion som kan bromsa det värsta). En rädsla finns också för de kommande regnen som får avföring från områden utan latrin att flöda fritt.
Sedan en program för hemutrustning – för dem som förlorat allt i jordbävningen. Sist ett vattenprogram, pumpar och tvättrum för en by nära havet som ofta drabbas av översvämningar.
Det är varmt. Det går långsamt i trafiken. Men det är iver och glädje och stolthet över det som fungerar.

Haiti

Långsam landning. En duns. Framme. En flygplats med väldigt mycket personal. En orkester i ett telebolagsuniformer spelar lite lojt en välkomsttrudelutt. En passkontroll som är snabb. Tullen ännu snabbare.
Det är betongrester överallt. Men gatorna är rensade. Men som med snöröjning i fattiga kommuner så har rasmassorna hamnat där en trottoar borde finnas. Högar av rasmassor kantar de flesta gatorna.
Högar av begagnade kläder kantar de bitar av gatorna som inte är fyllda av betongbråte. Marknad.
Kontoret ligger högt på en kulle. Utsikten är magnifik. I morgon tidigt till Jacmel. En dag i kolerakliniker, skolor och bymöten.

Bra med granskning utifran

Sverige bast pa integration. Eller i alla fall pa att ha forutsattningar i var lagstiftning for att integration ska fungera optimalt.
Debatten i Sverige skulle tjana pa mer granskning utifran. Den “urkassa svenska skolan” skulle tjana pa mer jamforelser och granskningar fran utsidan. Mario Vargas Lllosa ar forvisso ingen utvarderare av svenska skolan men det han beskriver efter sitt besok pa Rinkebyskolan ar vart att begrunda. Hur kan det som beskrivs av andra som en skola dar svenskar inte far plats – beskrivas av honom som en dromskola?
Jag tror att man hittar det man letar efter.
Jag har i svenska skolor hittat fantastiska, initiativrika ungdomar som arrangerat studiedagar, bjudit in forelasare, forberett ett antal knivskarpa fragor. Jag ar saker pa att en Sverigedemokrat inte skulle hitta de eleverna.